Travail à domicile et évaluation

Travail à domicile

Des activités de fixation des apprentissages sont données. Elles permettront non seulement à l’enfant de montrer avec fierté son travail à ses parents mais également à l’enseignant de s’assurer que ce dernier assimile les apprentissages visés en classe.
Les parents pourront ainsi suivre l’évolution de leur enfant et, si nécessaire, l’aider à entretenir ses acquis.

Evaluations

L’évaluation de chaque enfant est avant tout formative et continuée.
L’année scolaire est ponctuée de temps divers qui permettent d’évaluer au mieux la capacité de chaque enfant d’aller de l’avant dans son cursus scolaire :

• les évaluations ou tests réguliers au courant ou en fin de matières spécifiques ;
• les bulletins ;
• les conseils de classe (enseignants, direction, PMS) ;
• les rencontres parents-équipe éducative (à l’agenda de l’année ou sur rendez-vous).

Certaines évaluations spécifiques sont présentes durant la scolarité :

• Les évaluations externes NON CERTIFICATIVES en P3 et en P5 sont imposées annuellement dans un domaine spécifique.
  Elles ont pour objectif de faire le point sur la progression des apprentissages en FWB. et n’entrent en aucun cas dans les résultats spécifiques de l’élève pour son évaluation.

Ce sont des indicateurs pédagogiques pour l’inspection, les directions et les enseignants.

• Les évaluations « INTERDIOCESAINES » de juin en P2 et P4 sont des évaluations externes spécifiques à notre réseau d’enseignement.
  Elles interviennent dans l’évaluation globale de l’enfant comme n’importe quelle autre évaluation produite par l’équipe éducative de notre école.
• L’évaluation certificative pour l’attribution du Certificat d’étude de base en fin de 6^ème primaire (CEB).
  Cette évaluation est organisée et imposée par la FWB. pour attribuer le certificat de fin d’études primaires.